生活情境对培智语文课堂的作用

生活化教学是素质教育发展的必然要求,在特殊教育的培智语文课堂教学当中,生活情境的创建及其运用,对提高培智语文课堂教学实效性具有重要作用。本文根据现有的研究资料,阐述了生活情境的运用方法,提出了运用多媒体创建生活化情境、利用生活小情境来深化课堂知识学习等建议,通过研究希望能够为生活情境在培智语文教学当中的应用提供一些帮助和启示。