摘要
小学阶段是学生学习与成长的关键时期,小学语文作为学生学习的基础,如何培养学生的语文核心素养则是小学语文教师面临的主要难题。现阶段,小学语文教师受传统教学观念影响,往往将提高学生的考试成绩作为教学的重点,忽视了培养学生的语文核心素养,与新课程教育改革观念相背离,对学生的成长极为不利。阅读教学作为语文教学的重要组成部分,对学生的影响意义深远,因此,语文教师应合理运用阅读教学,转变传统教学观念,发挥学生的主体作用,重视培养学生的语文学科素养,唯有如此,才能满足现阶段课程改革的根本要求,顺应新时代发展,为学生日后的学习奠定坚实的基础。
