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基于核心素养下的小学语文阅读教学策略分析
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摘要
阅读是语文教学的灵魂,是语文学习过程中不可或缺的重要环节。随着新课改进程的不断推进,新时期的语文教学更加强调学生的素质教育和人文素养。基于此,本文笔者结合个人教学实践与思考,浅谈核心素养教育视角下的小学语文阅读教学策略。
作者
陈丹丹
机构地区
福建省泉州市惠安县涂寨中心小学
出处
《文理导航》
2019年第6期67-67,共1页
关键词
小学语文
核心素养
阅读教学
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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