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中班幼儿古诗学习初探
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摘要
古诗语言精练、韵律优美,读起来朗朗上口,符合幼儿的语言学习特点。古诗博大精深、内涵丰富,不但能陶冶幼儿的情操,带给幼儿一种美的享受和体验,还能激发他们的想象力、创造力,通过对古诗的学习,能增加幼儿对中国优秀传统文化的了解和认识。我们通过家园配合,共同创设了浸入式的古诗学习环境,选择适宜的教材内容,运用多种教学方法,利用多媒体技术,开展趣味化的游戏教学,使幼儿大胆地表达和展现自己对古诗的理解,体验经典文化的魅力。
作者
刘薇薇
机构地区
扬州大学第一幼儿园
出处
《文理导航》
2019年第6期70-70,共1页
关键词
幼儿
古诗
分类号
G610 [文化科学—学前教育学]
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