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基于核心素养下小学语文统编教材低段优化作业设计
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摘要
语文是其他学科的基础。以语文核心素养为根本,积极创新教学模式、转变教学理念,优化作业设计,以提升小学语文课堂的有效性,是当今语文教学的一大发展趋势。本文笔者深入统编版小学语文教材,从核心素养视角下分析了低段作业设计。
作者
刘余
机构地区
江西省南昌市站前路学校教育集团
出处
《文理导航》
2019年第6期71-71,共1页
关键词
小学语文
核心素养
作业设计
分类号
G624.2 [文化科学—教育学]
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