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小学语文基于核心素养的培养思路
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摘要
小学生语文核心素养的培养重在文化与道德两个方面,缺一不可。而落实语文核心素养的指导理念,也是塑造德才兼具之人才的根本。所以,在此次论文研究中,笔者将从激趣、德育、实践三个方面阐述如何帮助小学生形成科学的语文核心素养,由此为他人提供合理的参考素材。
作者
颜双龙
机构地区
福建省泉州市永春县实验小学
出处
《文理导航》
2019年第6期80-80,共1页
关键词
小学语文
核心素养
方法
策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
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