基于体育跨栏跑训练中如何克服小学生恐惧心理的调查研究

在当代小学体育教育中,跨栏跑技术已成为学校体育课程中田径项目的重要组成部分。许多学生在接触该运动项目之初,皆因该技术动作难度系数较大,因而产生了不同层级的恐惧心理。本论文主要运用文献资料法、问卷调查法和统计分析法来探讨和帮助学生了解恐惧心理产生的原因,并探索消除恐惧心理的方法,从而实现学生学习效率的提升与健康勇敢性格的养成。