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浅析学前教育课程游戏化面临的困境与应对 被引量:1

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摘要 学前教育课程游戏化面临一些困境,主要原因在于教师思想认识不足,推进措施乏力。应当采取有力措施予以破解,强化资源力量整合,调动教师参与积极性,纳入综合考核等,为幼儿健康成长提供保障。
作者 王欢欢
出处 《文理导航》 2019年第6期I0002-I0002,共1页
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