体育游戏在中职体育教学中的运用

本文通过文献资料法、专家访谈法、逻辑分析法等研究方法,对体育游戏的基本方式、学生参与的意义及在中职体育教学中的运用等方面进行了分析,旨在为更好地促进中职体育教学中体育游戏的运用及教学质量的提高提供相应参考。