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打造情趣课堂,提升语文核心素养
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摘要
在高中语文教学中,教师如果能积极构筑充满情趣的语文课堂,会使学生感受到学习语文的快乐,进而更积极地投入到语文学习中。通过联系生活解释文本,开展读写结合的活动,借助网络搜索,参与语文实践活动等方式让学生感受到语文学科的情趣,从而积极投入学习活动,提升语文核心素养。
作者
沈琴
机构地区
江苏省沙溪高级中学
出处
《文理导航》
2019年第4期9-9,12,共2页
关键词
高中语文
情趣课堂
核心素养
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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