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浅谈语文教材的处理方式——如何利用《藤野先生》一课处理教材

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摘要 教材处理要讲究艺术,只有深入挖掘教材,才能利用好教材打造高效课堂。本文利用《藤野先生》一课从六个方面阐述了语文教材的处理方式,得出了处理教材的方法。
作者 刘莉
出处 《文理导航》 2019年第4期16-16,共1页

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