扩面增量,注重积累,有效体现课外阅读支撑功能

立足初中生阅读情况,帮助学生甄别阅读内容、拟定阅读计划、掌握阅读技巧,进一步激发学生的阅读积极性和提高阅读质量,是发挥课外阅读活动对语文教学支撑功能的重要抓手,应当拓宽阅读面和增加阅读量,更好地发挥课外阅读作用。