初中历史课堂的语言技巧浅析

初中历史在一般被认为是“副科”,很难受到学生和家长的重视。教师只能向45分钟要效率。所以,要想使初中历史课堂教学取得良好的效果,教师必须要采取有效的措施,提高课堂教学的语言技巧,努力锤炼自己的教学语言。