期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
立足家国情怀,打造有灵魂的历史课堂
下载PDF
职称材料
导出
摘要
家国情怀作为最高层次的核心素养,是历史课程中历史价值观教育的根本归宿。历史教师要切实落实历史学科立德树人的根本任务,努力从知识、能力立意的课堂转向素养、情怀立意的课堂,立足家国情怀,用心打造每一堂“有灵魂的历史课”。
作者
周晶
机构地区
江苏省如皋市第一中学
出处
《文理导航》
2019年第4期57-58,共2页
基金
江苏省教育科学“十三五”规划2018年度立项课题“普通高中生态体验课程与学生核心素养互融共生研究”(立项编号:D/2018/02/170)的阶段性成果
关键词
家国情怀
核心素养
价值取向
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
2
参考文献
4
共引文献
98
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
4
1
周刘波.
家国情怀:历史教育的价值旨归及其实现路径[J]
.教学与管理(中学版),2017(10):70-72.
被引量:60
2
任鹏杰.
关于新时代历史教育发展的沉思[J]
.中学历史教学参考,2017,0(12):1-1.
被引量:10
3
曹小文.
家国情怀:历史教育社会功能的目标与追求[J]
.历史教学(上半月),2018,0(1):29-33.
被引量:19
4
王德民,赵玉洁.
论历史教育的家国情怀[J]
.历史教学(上半月),2018,0(3):21-25.
被引量:17
二级参考文献
2
1
杨清虎.
“家国情怀”的内涵与现代价值[J]
.兵团党校学报,2016(3):60-66.
被引量:104
2
周刘波.
扎根乡土的传统文化课程--巴蜀中学《巴渝文化探究》例谈[J]
.人民教育,2016(22):32-35.
被引量:9
共引文献
98
1
庄琪.
例谈家国情怀素养培养策略与路径[J]
.中学历史教学参考,2023(14):52-54.
2
张庆祥.
论家国情怀背景下开展高中世界史教学[J]
.试题与研究,2020(26):162-163.
3
秦晓鸥.
“共有历史”意识的培育:部编本历史教材中民族关系史的一种教学视角[J]
.课程教学研究,2021(1):29-33.
4
田拾德.
高中历史教学中的家国情怀[J]
.课程教育研究,2020,0(3):36-37.
5
王红.
地方革命传统教育资源的育人功能及实现路径[J]
.教师博览(下旬刊),2023(9):10-12.
被引量:1
6
陆玉梅,张桃花.
例谈家国情怀下高中世界史教学[J]
.当代教研论丛,2020(5):86-86.
7
李健.
家国情怀在历史课堂上的培养[J]
.高考,2023(14):156-158.
8
韩黎苹.
在历史教学中开展家国情怀教育的路径探讨[J]
.高考,2019,0(13):121-121.
9
赵耀华.
一种JIT系统供需综合物料采购模型[J]
.西安工业学院学报,2000,20(1):56-61.
被引量:2
10
余清华.
新形势下如何做好高校办公室工作[J]
.南昌高专学报,2000,15(2):35-37.
被引量:6
1
唐春朋.
探究性学习在初中历史教学中的实践运用[J]
.明日,2017,0(48):111-111.
2
杨海:为民情怀是“红船精神”的重要内核[J]
.政府法制,2018,0(36):18-18.
3
宋明祥.
“微写作”活动对小学生习作能力影响的研究[J]
.文存阅刊,2018(16):118-118.
被引量:1
4
韩立军.
浅谈高中历史教学方法[J]
.明日,2019,0(17):45-45.
5
向东.
以乡土史为视角浅析家国情怀在历史教学中的渗透[J]
.名师在线,2019(3):5-6.
6
张海梅.
让思想政治教育具有中国情怀[J]
.中学政治教学参考,2019(3):62-63.
7
陈赞蔚,区瀚.
《昨日青空》:动漫市场的尝新与探路[J]
.当代动画,2019(1):34-39.
被引量:1
8
张彩霞.
浅议世界历史教学中家国情怀的渗透[J]
.东西南北(教育),2019(8):129-130.
9
池成.
城镇化建设中历史文化街区的艺术功能改造探讨——以武汉市昙华林为例[J]
.明日风尚,2019,0(1):169-170.
10
为民情怀是“红船精神”的重要内核[J]
.求知,2019,0(1):63-63.
文理导航
2019年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部