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浅析如何融合历史教学与景观资源
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摘要
历史景观是历史教学不可或缺的资源,广大教师应当注重融合历史景观资源,通过实地参观以及媒体演示等方式,拓展历史教学内容,提升教育深刻程度,促进历史教学高效开展。
作者
赵杰
机构地区
江苏省西亭高级中学
出处
《文理导航》
2019年第4期61-61,共1页
关键词
高中历史
景观资源
运用研究
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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