摘要
作为晚清著名的思想家,冯桂芬对当时的教育状况有着深刻的反思.因为冯氏的教育反思多源于他自身多年求学、任教的实践经历,所以冯桂芬所提出的教育批判与科举反思多具有针对性和实用性.《重儒官议》一文是体现冯桂芬教育思想的力作,深入剖析该文,对于把握冯氏教育思想之全貌有重要意义.《重儒官议》不仅是对当时晚清教育的有力批判,而且对当下中国教育体制改革仍有一定的借鉴意义.
出处
《教育研究与评论》
2018年第6期100-103,共4页
Research and Review on Education
基金
教育部人文社会科学研究青年基金项目“国家与社会互动视野下的江南基层政权与乡村治理研究”(项目编号:16YJC770010)的阶段性成果
