互联网+培养学科核心素养的思想政治课外实践优化研究

高中思想政治作为引导学生树立正确三观、了解国内外体系的课程,最终目的是为了培养学生的政治认同、科学精神、法治意识、公共参与。本文笔者于培养高中生核心素养的目的下,结合互联网资源共享、传递信息等特点,提出优化高中思想政治课外实践的几大策略,为开展高中思想政治课外实践活动提供借鉴。