探究式教学法在中职体育实心球教学中的应用

当今社会对人才素质的要求不断提高,不仅要让学生具备丰富的文化知识,还要拥有健康的体魄和良好的个人素养,由此可见体育课程的重要性。在中职学校的体育教学中,普遍采用的是“注入式”体育教学法,很大程度上导致了中职学生课堂参与度不高,纪律差等。在此背景下体育教学新课程改革应运而生。新课标彻底打破了这种传统的教学模式,强调的是学生的参与、合作、自主、探究。本文以中职学校体育教学中的实心球教学为例,对探究式教学模式在课堂中的应用进行详细探究,利于理清思路、明确方向,进一步优化教学过程,提高教学效果。