期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
打造校园新文化实现教育新跨越——以无为县襄安中学为例
下载PDF
职称材料
导出
摘要
时代是出卷人,我们是答卷人,人民是阅卷人。如何在新时代谱写出教育新篇章,向党和人民交上一份满意的答卷,是每个校长必须要思考的问题。作为校长,我和襄安中学的教育团队一道,以“打造校园新文化”为抓手,积极探索办学新思路,以期实现教育新跨越。
作者
陈斌
机构地区
安徽省芜湖市无为县襄安中学
出处
《文理导航》
2019年第7期96-97,共2页
关键词
校长
校园
文化
发展
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
1
共引文献
267
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
1
1
霍力岩.
多元智力理论及其对我们的启示[J]
.教育研究,2000,21(9):71-76.
被引量:268
共引文献
267
1
孙晓晖,苟树林,刘丹丹.
班级德育过程性评价的价值意蕴与实施策略[J]
.教育科学论坛,2024(5):72-74.
2
朱秀云,杜晨晨,邵亮,任梦婷,王春,吴晓敏,张亚楠.
植物生理学实验教学模式的改革与探索——以淮北师范大学为例[J]
.商丘师范学院学报,2021,37(6):89-91.
被引量:1
3
郅姣姣.
论加德纳多元智能理论与幼儿整体教育观[J]
.教育观察,2021,10(12):51-52.
被引量:1
4
周朝正,陈晓丽.
多元智力理论视域下小学数学教学目标设计研究[J]
.教学与管理,2020,0(6):91-94.
被引量:5
5
金野,宋永宁.
多元智力理论对特殊儿童教育的启示[J]
.长春大学学报,2007,17(1):97-100.
6
蒋满英.
多元智能理论视野下的职业教育课程目标探微[J]
.河南农业,2007(2):23-24.
被引量:6
7
赵哲.
基于多元智力理论视角下“生命课堂”的建构[J]
.中国教师,2008(S1):110-111.
8
杭海.
多元智力理论架构下的英语教学策略[J]
.文教资料,2006(7):138-139.
被引量:4
9
张骑.
多元智能视野下的班级管理[J]
.长春教育学院学报,2013,29(24).
被引量:1
10
吴展遥.
浅谈促进高职学生发展的课堂教学评价[J]
.新课程学习(中),2010(11):42-43.
1
梁浩.
高校辅导员学生思想工作对接思政教育机制研究[J]
.管理观察,2019(6):89-90.
2
温州育英国际实验学校心理健康教育团队[J]
.中学生博览,2019,0(9):1-1.
3
周文娟.
职业学校教育双师型队伍建设的思考[J]
.明日风尚,2019,0(4):105-105.
4
胡佳怡.
小学主题式课程实践中教师关键能力研究[J]
.中国教师,2019(1):77-80.
文理导航
2019年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部