赋予幼儿思维发散空间,推动美术教学深入开展

在幼儿美术教学中,教师要注重对幼儿进行思维启迪,特别是要注重引导孩子们在学习活动中多说、多想、多思与操作,赋予孩子们更加发散的思维空间,促进幼儿美术综合素养提升。