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用校本课程打造小学国画趣味课堂

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摘要 国画教学在小学美术教学中有其存在的优越性,国画能够很好地体现出小学生脑海中似是而非的画面,也正是这种似是而非的想象,恰到好处地体现了小学生的情感。因此,在小学美术国画教学中,借助校本课程打造趣味课堂,不仅有效激发了学生的学习兴趣,而且还能引导学生快速地掌握国画的基本知识,推陈出新,从而有效培养学生的创新能力,为学生的人文素养的提升打下了坚实的基础。
作者 魏昱天
出处 《文理导航》 2019年第9期63-63,共1页

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