小学科学探究课教学策略的研究

《义务教育小学科学课程标准》指出,探究活动是学生学习科学的重要方式。小学科学课程将探究活动作为学生科学学习的重要方式,强调从学生熟悉的日常生活出发,通过学生亲身经历动手动脑等实践活动展开。因此,教师要深入研究探究课的教学策略,提升科学探究的有效性。