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3D创意,点亮生活——校本课程“3D打印创意设计”
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摘要
教育作为培养学生的活动,是为了使每个学生个体都得到充分自由和健康的发展,在传统学科教学的固定模式外,还可以借助形式多样、种类丰富的校本课程进行强有力的课程补充,以开拓学生的知识面,提高其动手实践的能力。
作者
李霞
机构地区
江苏省南京市中华中学上新河初级中学
出处
《文理导航》
2019年第8期95-95,共1页
关键词
校本课程
3D打印
分类号
G423 [文化科学—课程与教学论]
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