乡村幼儿园教师职后培训课程建构探究

国家大力提升幼儿园教师素质,非常注重乡村幼儿园培训,但目前乡村幼儿园培训项目繁杂,培训课程大多参照城市幼儿园教师培训来设置,不符合乡村幼儿园教师的实际需要。本文着重探讨如何依托乡村本土特色,遵循乡村幼儿园教师的学习规律,聚焦幼儿园教师的实际需求,建构适合乡村幼儿园教师的培训课程,以期加强乡村幼儿园教师培训质量,提高乡村幼儿园教师师资水平。