期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
如何构建高中语文“高质高效”教学课堂
下载PDF
职称材料
导出
摘要
所谓构建“高质高效”课堂指的是如何将课堂教学的功能进行充分的发挥,在有限的课堂时间内完成相应的教学任务,将课堂教学的功能进行充分的发挥,真正的实现教育语文的目的。基于此,本文对如何构建高中语文优质课堂进行了简单的探讨,希望能够为提高高中语文教学质量有一定的帮助。
作者
陈艳霞
机构地区
隆回县第九中学
出处
《科教导刊(电子版)》
2018年第36期154-154,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
关键词
高中语文
高效课堂
策略
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
2
参考文献
1
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
1
1
赵红莹.
探究如何打造高中语文高质量教学[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2017,0(15):258-258.
被引量:1
二级参考文献
2
1
蔡庆荣.
新课标下高中语文新诗有效教学策略[J]
.当代教育理论与实践,2016,8(8):6-8.
被引量:6
2
欧阳波.
新教学策略与传统教法并重——新课改背景下高中语文教学的几点思考[J]
.知识窗(教师版),2010(4X):4-5.
被引量:18
1
刘康.
体育课程教学设计的讨论[J]
.当代体育科技,2018,8(29):76-77.
2
杨贞莉.
初探思维导图在初中地理教学中的运用[J]
.山海经,2019(4):267-267.
科教导刊(电子版)
2018年 第36期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部