信息化环境下新型学与教方法的探析

目前信息技术在数学学科中的有效运用,不仅促进了教学,改善了学生的学习方式,而且有利于提高教与学的效率。课堂上采用灵活的信息技术教学方式进行教学,可以让学生获得成功的体验。小学数学引导学生主动探究教学模式是以探究式、讨论式教学理论为主要操作框架,突出教师的主导因素,突出学生的主动参与,突出活动的过程,强调数学活动的设计与开展,强调数学学科与信息技术的有效融合。本文论述了如何使用信息技术来推动学习与教学的发展,并对信息技术型学与教的方式进行探析。