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运用思维导图提高英语课堂教学效率的方法 被引量:3

On Ways of Using Mind Map to Improve English Teaching Efficiency
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摘要 思维导图是一种利用直观图像表达抽象放射性思维的工具,通过图像和文字,将思维中各项主题的层级和隶属度关系进行排列和表现,能够对人们的思维产生协助效果,从而有效提升人们的思维能力,开发大脑的潜能。思维导图的应用到教育领域中,在英语课堂教学中,利用思维导图能够提升学生的自主学习能力,从而提升学生的英语学习效率,有效提高英语课堂教学水平。 Mind map is a tool of expressing abstract radioactive thinking with the help of intuitional images and words which can be used to arrange and express the hierarchical and subordinate relationship of various topics in people’s thinking, assist their thinking efficiency, improve their thinking ability, and help them develop brains potential. In this sense, mind map can be applied into the field of education;in the English classroom teaching, the use of mind map can enhance students’ self-learning ability, thereby improving their English learning efficiency and effectively improving the English teaching level.
作者 贾慧琳 Jia Huilin(North Sichuan College of Preschool Teacher Education, Guangyuan 628017, China)
出处 《黑河学院学报》 2019年第1期113-115,共3页 Journal of Heihe University
关键词 思维导图 英语课堂教学 教育改革 mind map English classroom teaching education reform
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引证文献3

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