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不良媒介信息对青少年的影响研究——基于对广州市中小学的调查

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摘要 文章结合问卷调查和深度访谈,对广州青少年的媒介使用现状和媒体不良信息对青少年的不良影响进行研究,研究媒体不良信息对不同阶段、不同性别青少年在生理、心理、态度、行为、诚信与社会责任感、学业、人际关系等7个维度的影响以及媒体不良信息对青少年的影响程度。在此基础上,从法规条例落实、技术应用、学校教育、媒体管理、社会教育等层面提出建议。
出处 《传播与版权》 2019年第1期136-139,共4页
基金 教育部中国移动科研基金项目"基于社交媒体的信息传播机制与规律研究"(项目编号:MCM20150611)的成果 教育部人文社会科学研究规划基金项目"移动社交媒体用户隐私风险感知与保护行为研究"(项目编号:17YJA860027)的成果
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