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新课程背景下关于中小学教育教学管理的探讨
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摘要
新课改的组织者与执行者的中小学教育教学管理者,他们对新课改的作用可谓重大。因为他们对新课改的理解和实践程度不仅直接影响整个学校的教育教学工作,更影响着整个学校的改革进度和深度。
作者
徐海钊
机构地区
靖宇县第一参场学校
出处
《科教导刊(电子版)》
2018年第35期57-57,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
关键词
新课程
中小学
教育教学管理
分类号
G627 [文化科学—教育学]
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