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手绘效果图课程中的课型实验研究

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摘要笔者通过分析手绘效果图表现需具备的能力要求,研究技能训练中的流程及方法,总结并归纳实施课型实验后研究成果,设法让学生通过"敢画"到哙画"最终达至"画好"的训练目标,为室内设计专业学生今后的学习及提升提供良好扎实的基础。

作者吕翔

机构地区广州市商贸职业学校

出处《科教导刊（电子版）》 2018年第35期74-77,共4页 The Guide of Science & Education (Electronic Edition)

关键词中职手绘效果图技能训练课型

分类号 G71 [文化科学—职业技术教育学]

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科教导刊（电子版）

2018年第35期

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