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浅谈大班额下如何提高高中地理课堂教学效率

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摘要 大班额教学目前普遍存在,这给教师组织教学和驾驭课堂带来了极大的挑战。如何在这种情况下提高高中地理课堂教学效率,便成了一线教师极其关注的问题。
作者 韦春曼
出处 《科教导刊(电子版)》 2018年第35期100-100,共1页 The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
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