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大学教学中融入数学文化的探究
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摘要
数学文化是人类文化的重要组成部分,在人类的智力攀登中,起着非常重要的作用,是人类精神世界最精致的花朵之一。它不仅是理性的阶梯,也是神秘的思想阶梯。本文主要研究了数学文化对大学数学教学的意义,提出了在大学数学教学中渗透数学文化的四个方法,从而实现大家对数学的全面认识。
作者
吴磊英
机构地区
浙江广厦建设职业技术学院
出处
《科教导刊(电子版)》
2018年第35期203-203,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
关键词
大学教学
渗透方法
数学文化
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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