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开展结构游戏对幼儿智能潜力开发的研究

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摘要 游戏是幼儿园的主要活动,引导幼儿发现蕴含在游戏中的生活场景,鼓励幼儿学会观察生活,积极参与游戏活动,从而锻炼自己各方面的能力。幼儿园开展结构游戏活动,主要以结构材料为主要材料,通过教师引导,鼓励幼儿用现有的材料,发挥自己的想象力和创造力,激发幼儿的好奇心。中班幼儿在结构游戏方面已经有一定的基础。
作者 李元红
出处 《科教导刊(电子版)》 2018年第34期29-29,共1页 The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
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