期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
中专生语文阅读心理障碍的成因及对策
下载PDF
职称材料
导出
摘要
中职生阅读心理障碍是影响其阅读的主要原因,它的形成主要来自外部因素,如学校教育、家庭环境、阅读评价方式、社会影响等。阅读教学应有针对性地采取相关策略,如激发阅读兴趣、控制阅读焦虑、改革评价方式、加强阅读指导、改进教学手段等,以消除学生心理障碍,提高阅读质量。
作者
车秀兰
机构地区
甘肃省水利水电学校
出处
《科教导刊(电子版)》
2018年第34期189-189,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
关键词
中专生
读心理障碍
成因
教学策略
分类号
G718.3 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
张颖.
浅谈如何培养小学生语文阅读能力[J]
.新课程(综合版),2018(9):153-153.
2
丛有莉.
运用支架式阅读,构建魅力语文课堂[J]
.小学生作文辅导(读写双赢),2019,0(1):25-25.
3
欧兰花.
中职生阅读素养提升策略研究[J]
.新教育(海南),2018,0(23):89-91.
4
张欢.
高职学生英语阅读焦虑与阅读策略的研究[J]
.科教导刊(电子版),2018,0(30):202-202.
5
丁桂萍.
中职生课外阅读现状和阅读参与度的调研分析[J]
.成才之路,2017,0(29):57-57.
6
赵翠容.
中职对口高考非文学作品类文本阅读复习教学探究[J]
.智富时代,2017,0(10X):234-234.
7
李雷.
改革评价方式,促进中职计算机教学[J]
.明日,2017,0(47):73-73.
8
王丹荣.
“互联网+教育”背景下汉语言文学专业创新创业教学模式的探索[J]
.梧州学院学报,2018,28(5):76-81.
被引量:8
9
梁攀,张静,李连庆,王军锋.
提高化学专业本科毕业论文质量的实践与思考[J]
.新西部(中旬·理论),2018(12):162-162.
10
刘淼.
泛在学习环境下提高英语专业学生自主学习能力的策略[J]
.现代交际,2018(23):214-214.
被引量:1
科教导刊(电子版)
2018年 第34期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部