统编新教材背景下的语文课堂阅读教学初探

语文阅读教学一向是语文教学的难点,教师在使用国家统编新教材进行阅读教学的过程中,要把握其以“读书为本,读书为要”的编写意图,培养学生的读书兴趣。要着眼于学生在课堂阅读中生成的问题,充分考虑学生的阅读成长,但不能在教学中抛弃教师的引导。用好新教材,明确语文教师在阅读教学中的职责,方能真正培养学生的语文核心素养。