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谈初中语文自读课的教学模式

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摘要 如今在初中语文教学中普遍存在的问题就是老师精讲的偏多,学生自主读书的较少。因此,在部编版教材中进行了改革,加大了精读课文和自读课文的区分度,教师应当强化自读课教学模式的改革与创新,更好地提升学生语文素养。
作者 赵水兰
机构地区 海门市海南中学
出处 《文理导航》 2019年第1期16-16,共1页
基金 江苏省“十三五”规划立项课题“初中课堂学程生态化建设研究”阶段性研究成果之一,课程编号:E——c/2016/19
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