基于分层教学的初中英语作业探究

初中生特别是高年级初中生,学习英语的强度相比小学英语增大了许多,词汇量、语法和句型都逐渐增多。在初中中上年级阶段,学生英语学习往往开始出现分层现象,学生的英语水平相差也较大。针对学生的这一差异化现象,现代教育科学理念提出了教育分层模式,即科学合理地划分学生学习层次,使学生得到适合自己强度的教育进度和安排。