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语篇衔接和连贯理论在高中英语教学中的应用
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摘要
衔接和连贯是语篇的基本特点,语篇衔接和连贯的理论中所揭示的衔接连贯的方法即有助于学生进行文本的解读,也有助于学生模仿应用于文本的输出,更有助于整体提高学生的语言素养,改变英语学习碎片化状态。理论结合实践,本文对语篇衔接和连贯做了一些在高中英语教学中的应用。
作者
夏雯霞
机构地区
杭州市余杭实验中学
出处
《文理导航》
2019年第1期42-43,共2页
关键词
语篇衔接
连贯
高中英语教学
应用
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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