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逻辑通识教育的困境与反思——以京津冀高校为例 被引量:1

The Dilemma and Reflection of Logical General Education——Taking Beijing-Tianjin-Hebei Universities as an Example
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摘要 逻辑通识教育是大学通识教育的重要内容之一,对大学生思维能力的提高和创新能力的培养具有非常重要的作用。文章分析了京津冀高校逻辑通识化教育的现状与存在的问题,深入探讨了当今高校逻辑通识教育的必要性和重要性;指出京津冀高校应该抓住教育协同发展的战略机遇,努力推进高校的逻辑通识教育,为国家培养高素质的创新型人才。 General education of logic is one of the most important aspects of general education in universities.It plays a very important role in the improvement of college students’ thinking ability and the cultivation of their innovative ability.This paper analyzes the current situation and issues on general education of logic in Beijing-Tianjin-Hebei,and discusses the necessity and importance of logical general education in the universities deeply.In order to cultivate high-quality innovative talents for our country,universities in Beijing-Tianjin-Hebei should seize the opportunity of education coordinated development strategy to advance the general education of logic.
作者 陈晶晶 王佳 Chen Jingjing;Wang Jia(College of Marxism, Shijiazhuang Tiedao University, Shijiazhuang 050043, China)
出处 《齐鲁师范学院学报》 2019年第1期8-12,共5页 Journal of Qilu Normal University
基金 河北省社会科学基金项目"物理主义视域下的因果排斥性问题研究"(项目编号:HB15ZX004)
关键词 京津冀 逻辑学 通识教育 创新思维 Beijing-Tianjin-Hebei Logic General education Creative thinking
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献18

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引证文献1

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