优化阅读教学课堂提问的策略与路径

语文教学本质上是一种学习思维活动,决定了语文阅读教学必须进行课堂提问。从问题设计、问题提出、答问处理三个方面优化课堂提问,有利于调动学生的学习积极性,有利于学生思维能力的发展,能促进学生语文素养的提高,可以高质量、高效率地完成语文阅读教学。