《桃花源记》

下载PDF

导出

摘要《桃花源记》是东晋文学家陶渊明的代表作之一,是一篇脍炙人口的名作,在中国文学史上有着相当重要的地位。改革开放以来,《桃花源记》一直被选入各个版本的初中语文教材当中。其艺术构思精巧,借武陵渔人行踪这一线索,把现实和理想境界联系起来,采用虚实结合的手法,增添了神秘感,语言生动、简练、隽永,看似轻描淡写,但精当的描写使景物历历在目,令人神往。

作者甘纪亮

机构地区宝安区航城学校

出处《语文教学通讯（初中）（B）》 2019年第1期37-44,共8页 Bulletin of Chinese Language Teaching

关键词《桃花源记》 PCK 教学名篇初中语文教材中国文学史改革开放艺术构思

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1吴淼峰.在“还原”中体悟在“比较”中品析——名家名篇教学的基本策略[J].小学语文教学（人物）,2018,0(3):22-25.
2胡飞英.从“解读”到“品鉴”——以老舍文体为例谈谈名家名篇教学中核心要领的把握[J].课外语文,2018,0(15):2-3.
3陈旦.借山水晕染心境——何澄《归庄图》[J].初中生世界（九年级）,2017,0(12).
4陈秀梅.沉默也是一种教育方式[J].家长,2018,0(12):21-21.
5李兴国.流淌在山水里的艺术心音——浅析王羲之《兰亭集序》思想意蕴[J].语文天地,2018,0(5):42-44.
6秦卫华,李中林,钱者东.世外桃源——湖南桃源洞国家级自然保护区记略[J].生命世界,2018,0(3):56-63.
7喙林儿.雨中涌动的事物,越来越模糊(组诗)[J].星星,2019,0(1):79-81.
8魏宏灿.玄风弥漫中的一朵鲜花——湛方生《帆入南湖》赏析[J].文史知识,1993,0(11):32-34.
9赵艳林,王健.由艺术自由走向人的解放——解读《月亮和六便士》的美学意义[J].短篇小说（原创版）,2018(11Z):51-52.
10方树清.“个人不贪一分钱”的腐败也要查[J].党员文摘,2018(4):18-18.

语文教学通讯（初中）（B）

2019年第1期

浏览历史

内容加载中请稍等...

《桃花源记》

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史