期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
基于翻转课堂的会计电算化课程教学改革效果分析
被引量:
8
下载PDF
职称材料
导出
摘要
近年来,随着网络信息技术的高速发展和广泛应用,翻转课堂教学模式也逐步在各高等院校推广开来。这种教学模式对会计电算化课程教学提供了有益的帮助,本文在介绍翻转课堂实施模型的基础上,阐述了翻转课堂教学模式在会计电算化课程教学中的具体应用,并分析了基于翻转课堂的会计电算化课程教学改革的效果。
作者
张霞
机构地区
山西大学商务学院
出处
《中国管理信息化》
2019年第5期72-75,共4页
China Management Informationization
基金
山西省高等学校教学改革创新项目(J2018238)
关键词
翻转课堂
会计电算化
教学改革
分类号
F232 [经济管理—会计学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
10
参考文献
4
共引文献
31
同被引文献
32
引证文献
8
二级引证文献
14
参考文献
4
1
王海生,王珠强.
基于“翻转课堂”理念的会计电算化课程教学改革[J]
.遵义师范学院学报,2014,16(3):120-123.
被引量:23
2
吴岑.
翻转课堂在会计电算化教学改革中面临的困境与建议[J]
.中国管理信息化,2017,20(5):57-59.
被引量:7
3
王海生,王珠强.
基于“翻转课堂”的会计电算化课程考核体系构建思考[J]
.安徽商贸职业技术学院学报,2016,15(2):73-76.
被引量:4
4
林文,王伟,柳清,李新华,黄性清.
基于翻转课堂的会计电算化专业核心课程教学模式应用分析[J]
.时代金融,2016(26).
被引量:2
二级参考文献
10
1
Jonathan Bergmann,Aaron Sams.Flip Your Classroom:Reach Every Student in Every Class Every Day[M].Washington,DC: International Society for Technology in Education,2012.
2
张金磊,王颖,张宝辉.
翻转课堂教学模式研究[J]
.远程教育杂志,2012,30(4):46-51.
被引量:6150
3
郑丽,郭芙蓉,董海婷.
高职会计电算化课程教学现状分析[J]
.中国乡镇企业会计,2012(7):228-229.
被引量:5
4
钟晓流,宋述强,焦丽珍.
信息化环境中基于翻转课堂理念的教学设计研究[J]
.开放教育研究,2013,19(1):58-64.
被引量:3052
5
张国荣.
基于翻转课堂的《大学计算机基础》课程改革新思路[J]
.大学教育,2013(13):135-137.
被引量:78
6
杨伟杰.
翻转课堂:转变与挑战[J]
.教学与管理(理论版),2013(10):93-95.
被引量:150
7
王海生,王珠强.
基于“翻转课堂”理念的会计电算化课程教学改革[J]
.遵义师范学院学报,2014,16(3):120-123.
被引量:23
8
李荣.
高职技能课程过程性考核模式探析[J]
.中国管理信息化,2014,17(24):127-129.
被引量:9
9
苏小红,赵玲玲,叶麟,张彦航.
基于MooC+SPOC的混合式教学的探索与实践[J]
.中国大学教学,2015(7):60-65.
被引量:545
10
王朋娇,段婷婷,蔡宇南,曾祥民.
基于SPOC的翻转课堂教学设计模式在开放大学中的应用研究[J]
.中国电化教育,2015(12):79-86.
被引量:245
共引文献
31
1
吴脊.
基于微课的会计专业翻转课堂教学模式研究——以成本管理会计课程为例[J]
.时代金融,2020(17):146-147.
2
张燕.
基于SPSS的职业技能竞赛与学生就业能力相关性的实证研究——以安徽国防科技职业学院为例[J]
.遵义师范学院学报,2019,21(1):138-142.
被引量:10
3
陈安.
基于同伴教学法的翻转课堂的思考和实践——以高职《会计信息化》课程为例[J]
.广东交通职业技术学院学报,2015,14(1):96-99.
被引量:10
4
杨绪芬.
浅谈“翻转课堂”在中学教学中的应用——以《一次函数的应用》教学为例[J]
.华夏教师,2015(3):83-85.
被引量:1
5
龙麒任.
基于翻转课堂理念的“会计电算化”课程教学探索与实践[J]
.新课程研究(中旬),2015,0(11):56-57.
被引量:2
6
毕晓恒.
中职学校会计电算化课程教学改革研究[J]
.成才之路,2016,0(4):62-62.
被引量:3
7
郭红,李巍巍,朱越.
会计信息化教育热点与前沿综合可视化分析[J]
.财会通讯(上),2016(5):47-50.
被引量:11
8
王海生,王珠强.
基于“翻转课堂”的会计电算化课程考核体系构建思考[J]
.安徽商贸职业技术学院学报,2016,15(2):73-76.
被引量:4
9
牛丽云.
“翻转课堂”在高校会计电算化课程教学中的有效实施[J]
.中国管理信息化,2016,19(21):58-60.
被引量:2
10
徐晓燕,李菲,崔海玲.
基于微课的“翻转课堂”在中职会计电算化课程中的应用[J]
.广西职业技术学院学报,2016,9(5):56-58.
被引量:6
同被引文献
32
1
李茜,姚晓萍.
立德树人与财务管理人才培养[J]
.中国经贸导刊,2019(7Z):97-98.
被引量:6
2
欧阳斌.
基于翻转课堂的项目式教学法在高职会计类课程中的应用探究[J]
.中国教育技术装备,2015,0(8):124-126.
被引量:17
3
孙银忠.
基于微课的基础会计翻转课堂教学模式构建[J]
.现代商贸工业,2015,36(17):159-160.
被引量:9
4
丁永刚,金梦甜,张馨,张雨琴.
基于SPOC的翻转课堂2.0教学模式设计与实施路径[J]
.中国电化教育,2017(6):95-101.
被引量:94
5
曹清洪.
翻转课堂在高职成本会计教学中的应用探究[J]
.学周刊,2017(30):9-10.
被引量:1
6
孟芙蓉,何佳琛.
以培养“大国工匠”教育理念探究会计电算化课程改革[J]
.产业与科技论坛,2017,16(15):189-190.
被引量:1
7
江雪,李丽慧.
翻转课堂融入项目式教学的策略——以《会计电算化》课程为例[J]
.高教学刊,2017,3(23):109-112.
被引量:3
8
龙凌.
对高校财务管理专业实践教学创新途径的几点思考[J]
.中国市场,2018(3):171-172.
被引量:6
9
鲁晶晶.
浅谈职高财会专业学生工匠精神的培养[J]
.职业,2018,0(14):108-109.
被引量:1
10
陈佳.
基于学习者满意度的翻转课堂教学评价实证研究——以开放教育《管理学基础》为例[J]
.曲阜师范大学学报(自然科学版),2018,44(3):124-128.
被引量:8
引证文献
8
1
王勇,郑炜,张辉.
基于慕课模式的常用仪器操作与应用混合教学改革[J]
.科技视界,2019(10):120-121.
2
丰蓉芳.
教学改革效果提升的有效对策分析——以会计学专业为例[J]
.会计师,2019,0(19):70-71.
被引量:1
3
朱军.
基于翻转课堂的财务管理学课程教学改革研究[J]
.教育信息化论坛,2019,3(9):241-242.
4
范玉洁.
基于工匠精神的中职学校会计电算化教学探究[J]
.职业,2020,0(4):70-71.
被引量:1
5
张茜.
浅析"翻转课堂"在基础会计教学中的应用[J]
.财会学习,2020(11):251-252.
被引量:3
6
王洁.
“翻转课堂”在会计信息化课程中的应用研究[J]
.财会学习,2020(13):220-221.
被引量:1
7
潘文丽,林蕊,陈素萍.
翻转课堂在税务会计教学中的应用研究[J]
.广西教育,2020(14):89-91.
8
李伟,赵莎莎,韩路路.
大数据背景下高职院校财务管理课程的实践性教学改革发展研究[J]
.红河学院学报,2021,19(2):134-137.
被引量:8
二级引证文献
14
1
郑程挺.
基于翻转课堂的混合教学模式在财务会计课程教学的应用和效果分析[J]
.中国多媒体与网络教学学报(电子版),2020(28):40-42.
被引量:5
2
臧荷芳.
新形势下加强高职学校财务管理的对策核心思路分析[J]
.现代经济信息,2021(22):94-95.
3
李亚微.
财务会计专业实践性教学改革研究[J]
.科技经济市场,2020(5):145-146.
4
汪敏.
基于工匠精神的中职学校会计电算化教学探究[J]
.数码设计,2021,10(3):223-223.
5
刘大欣,杨佳欣,杨光.
数据时代高职课程的改革发展路径研究[J]
.工业设计,2021(7):68-69.
6
邱东.
大数据时代下的高职院校财务标准管理创新路径研究[J]
.大众标准化,2021(23):245-247.
被引量:1
7
曾丽萍.
翻转课堂在基础会计教学中的设计及应用研究[J]
.教育信息化论坛,2022,6(2):58-60.
8
陈斯琪,赵海燕.
智能化时代背景下中职学校会计专业人才培养策略研究——以ZJCM学校《基础会计》课程教学为例[J]
.经济研究导刊,2022(8):90-92.
被引量:3
9
张乐.
大数据背景下的财务数据分析课程建设探讨[J]
.科技风,2022(24):55-57.
被引量:2
10
陈鑫星.
基于大数据时代下的《财务分析与业绩评价》课程改革与探究[J]
.课程教育研究,2022(9):190-192.
1
董文龙.
互联网背景下会计电算化课程教学改革研究[J]
.淮南职业技术学院学报,2018,18(6):84-85.
被引量:1
2
李伊泠.
基于在线开放课程平台的高职会计电算化课程翻转教学研究[J]
.商业会计,2018(23):116-118.
被引量:2
3
刘嵩雪.
“互联网+”模式下艺术设计专业的教育教学改革效果分析[J]
.大众文艺(学术版),2018(17):178-178.
被引量:8
4
刘锋.
以计算思维为导向的《Visual Basic程序设计》课程教学改革效果分析[J]
.兰州文理学院学报(自然科学版),2017,31(4):113-117.
被引量:6
5
潘迪,陈妍,付凌云,甘诗泉,沈祥春.
《中药药理学》网络课程建设和应用初探——以贵州医科大学为例[J]
.新西部(中旬·理论),2018(8):44-45.
被引量:3
6
曾思通.
高职院校机电一体化专业毕业设计改革研究与实践[J]
.中国教育技术装备,2018,0(18):78-80.
被引量:1
中国管理信息化
2019年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部