摘要
高职教育一般比较注重人才培养模式的创新,主动适应经济社会发展的需要。由相关政府部门、职业院校、行业协会和知名企业共同组建职教集团,共同培养人才,达到利益相关方共赢的目标。因此,探讨建立职教集团的必要性,分析职教集团运行存在问题,提出职教集团规范运行的机制,分析职教集团运行成功案例都具有重要的现实意义。
出处
《中国管理信息化》
2019年第5期201-202,共2页
China Management Informationization
基金
广东省高职教育商业类专业教学指导委员会2017年度教学改革项目(YSYJZW2017QN26)