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高校学前教育本科专业视唱练耳乐理教学方法分析
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摘要
对于学前教育专业而言,视唱练耳乐理是一门基础类课程,影响着学生以后的教育工作。基于此,文章研究了视唱练耳乐理的教学方法,教师需要先制定出科学详细的教学计划,其次要在教学中使用科学的方法,切实提高的音乐素养。
作者
王琭轩
机构地区
郑州师范学院教育科学学院
出处
《青年与社会》
2019年第5期97-97,共1页
Young Society
关键词
高校
学前教育专业
视唱练耳
乐理教学
教学方法
分类号
G61-4 [文化科学—学前教育学]
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