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参与快乐 寻找快乐 创造快乐 分享快乐
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摘要
美的音乐能给幼儿美的感受,能够使幼儿情绪高昂地全身心投入到活动中。音乐教学,是幼儿素质教育的重要组成部分,音乐教学必须以声传情、以情育人,最大限度地调动幼儿的主动性,为幼儿提供多角度、多渠道的情感体验,使幼儿感受快乐、创造快乐和分享快乐。因此,我们有责任成为幼儿音乐活动的伙伴、支持者,引导幼儿喜爱音乐。我们要努力营造快乐的音乐,让幼儿在真正享受音乐的快乐中进行音乐熏陶。
作者
谢虹
机构地区
苏州工业园区唯亭街道怡邻幼儿园
出处
《小学科学》
2019年第3期7-7,共1页
Science
关键词
快乐
幼儿情绪
音乐教学
幼儿素质教育
以声传情
以情育人
情感体验
音乐活动
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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