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参与快乐 寻找快乐 创造快乐 分享快乐

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摘要 美的音乐能给幼儿美的感受,能够使幼儿情绪高昂地全身心投入到活动中。音乐教学,是幼儿素质教育的重要组成部分,音乐教学必须以声传情、以情育人,最大限度地调动幼儿的主动性,为幼儿提供多角度、多渠道的情感体验,使幼儿感受快乐、创造快乐和分享快乐。因此,我们有责任成为幼儿音乐活动的伙伴、支持者,引导幼儿喜爱音乐。我们要努力营造快乐的音乐,让幼儿在真正享受音乐的快乐中进行音乐熏陶。
作者 谢虹
出处 《小学科学》 2019年第3期7-7,共1页 Science
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