让STEM教育理念璀璨小学科学生物方向的教学活动

在小学科学的课程标准中提出要组织学生跨学科学习,而这正是STEM教育理念的核心。跨学科学习方式最主要的任务是要通过项目学习或者解答实际问题等一系列方式提升学生的综合能力。在当前,小学科学的教学基本理念正由“探究”逐步向“实践”倾斜。“实践”所关注的面更加的宽泛,更具社会性,同时聚焦很多生活中的实际问题,对学生能力的提升大有裨益。因此,教师基于STEM教育理念的指导,从小学科学生物方向的教材入手,联系实际生活,让学生通过项目学习,将多科知识进行串联,从而实现深层次的学习。