别让电子产品替代经典阅读

一、学生经典阅读现状分析随着科技的发展,电子产品已融入每个人的生活,成为不可或缺的一部分。电视、手机、电脑也逐渐替代了学生的课外阅读。很多学生课余时间看电视、玩游戏的时间远远超过了看课外书的时间。电视的画面感、游戏的惊险刺激让学生对读课外书越来越不感兴趣,即使看也是因为老师的规定而不得不读。这种阅读兴趣的丧失,造成了学生阅读量少、语言积累不够、阅读质量不高的局面。其次阅读方法不当,很多学生阅读纯粹是读,没有背诵、积累的意识,因而虽然有大量的阅读但仍然语感不强,语言不丰富。