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小学科学教学中的德育教育
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摘要
小学科学是一个综合性、全面教育的课程,包括身体、智力、思想、情感、态度等,它具备得天独厚的德育教育条件。作为事一名合格的小学科学教师,应该在课堂教学中通过教学方法的创新,努力提升学生学科素养,充分挖掘学科德育资源同时,及时抓住德育教育契机加强德育渗透,从而帮助学生树立正确的人生观、价值观、世界观。
作者
黄凤
机构地区
重庆市万州区上海小学
出处
《小学科学》
2019年第3期64-64,共1页
Science
关键词
小学科学
德育教育
科学教学
全面教育
教育条件
科学教师
教学方法
课堂教学
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
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