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例谈运用交互智能平板提高课堂教学实效 被引量:1

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摘要 随着教育智能化装备进入课堂,教与学也随之发生了变革。交互智能平板有效提高了学生参与课堂的积极性,加深了学生对知识的理解,增强了课堂教学的交互性与创造性,拓宽挖掘了课堂教学知识的广度和深度,弥补了传统多媒体设备形式单一、灵活性差、交互功能不强等不足。
作者 齐小燕
机构地区 永安市实验小学
出处 《小学科学》 2019年第3期180-181,共2页 Science
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