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小学美术开放式课堂教学模式的研究
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摘要
小学美术不仅仅是一门小学课程,更是让小学生能够接触美,体验美,感受美带来快乐体验的一门艺术。本文先分析目前小学美术课堂教学发展中的一些制约性因素,然后简单介绍了开放式教学模式,最后分析开放式课堂教学模式对于小学美术教学的实质作用。
作者
马清丽
机构地区
河南省焦作市博爱县松林小学
出处
《新教育(海南)》
2018年第35期53-55,共3页
New Education
关键词
开放教学
教学模式
情感交流
小学美术
教学方法
分类号
G424.27 [文化科学—课程与教学论]
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新教育(海南)
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